第十六节：捐赠要考虑学生的自尊心（1/1）
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x 我们在捐赠时常常喜欢搞个仪式大张旗鼓进行宣扬把场面搞得轰轰烈烈以彰显捐赠者高尚品德被捐赠者如何感激甚至还出现下跪的场面其实这样做却往往有损于孩子的尊严让他们思想上有所顾虑从而可能从内心不愿接受捐赠。在我第一次捐赠时就遇见这样的情况。
儿子寄来了一包衣服还网购了几本吴长顺所著《数学脑力操》等书????寄给我让我捐赠给我们学校的贫困学生。我找到我们学校的七年级一班班主任王老师问他：“你们班有家庭困难学生需要衣服和数学辅导资料的吗？”王老师说：“我喊两个家庭贫困的学生问问。”王老师喊来了二个女生王老师对这两位女生说：“你们这位老师想捐赠给你们衣服和书你们愿意接受吗？”两位女生即没有说愿意也没有说不愿意我看出她们想要但思想上又有所顾虑于是对她们说：“不举行捐赠仪式也不让其他老师和同学知道。”这两位女同学如释重负地点点头说愿意接受。从这两位女同学犹豫的态度上可以看出她们不想在公众场合接受捐赠这样将让她们感到不好意思这样将让她们的自尊心受到伤害。
有了首次捐赠的经验后以后我对学生给予物质上的帮助时都是私下进行。比如我所教班级有一女生小花（化名)从四岁开始患有糖尿病每天必须打针进入初中后由于离家较远住校每天都是自己给自己打针了解她的家庭情况后我给她送去钱和衣物在与小花闲谈中我又了解到与小花同班同村的小红（化名)父亲死了母亲改嫁了小红跟随年迈的奶奶生活我又悄悄地给小红以资助。丈夫说：你这样做领导都不知道有荣誉你都不能得到我说：我的目的是帮助别人不是为了得荣誉。
在资助贫困孩子时一定要考虑她们的自尊心保护她们的自尊心。不要为了名誉去资助孩子别让孩子感到难堪不要让孩子自卑！