16、万年一剑(1/2)
师妹她走火入魔16、万年一剑:准备有声小说在线收听
在邬城之东逃难的剑修们,皆被那紫雷流窜,星移斗转的天象惊得站起。
“那个方向是离河西岸!”
剑修们惊讶道:“发生了什么?”
……
问剑石崩毁,神剑出世,天地现异象。
君琰敞开折扇,挡在面前,抵住四处翻飞游走的闪电和山石。
他听见一个未曾听过声音。
“穆晴,你怎么知道这里面有剑?”
那声音带着一种稚涩,依稀可辨是一名少年。
那少年对于穆晴劈问剑石之事很是迷茫,但又很玄妙地觉得,这似乎是一件命中注定,理所当然的事情。
“对,就是它……”
摘星飞到了悬浮于高空的神剑边,他的衣摆如星河夜幕,与那口不世神兵的剑身一模一样。
“一直吸引着我,让我往西走的那东西,就是它……穆晴,我能够感受到它,能够支配它,它就是我要寻的剑。”
君琰愕然,却也了悟了星袍少年的身份:
“神剑之灵?”
穆晴站在高空,任风霜闪电加身,一双清冷眉目中倒映神剑,如有星辰,碎光明亮。
她说道:“这口剑,名叫摘星。”
早已消亡的沧夷剑派,在万年前,是修真界无可置疑的第一剑派。
沧夷祖师对剑道的领悟,已臻炉火纯青之境,世间无人能出其左右。他以自身在剑道上的所见所闻,开创剑冢,打造无数名剑,置于其中。
而在即将飞升之际。
他于天雷地火之中,取自天上坠落之星陨神石,铸造了毕生最完美的杰作——
神剑摘星。
神石是天上之物,聚灵而生。被铸造成剑后,石头中的灵自然也就变成了剑灵。
只是这剑灵不知因何缘故,沉睡了偌久才苏醒,且一醒来,就变成了了穆晴的伴生灵。
若是非要解释,那只能说——
穆晴是神剑摘星等待万年之人,是神剑摘星命中注定的主人。
不过也只有穆晴知道。
摘星剑和剑灵,都是属于男主方游的。
而她之所以会与摘星伴生,不过是天道要借她的仙阁弟子的身份,好让摘星偷窥到山海仙阁的所有秘籍,还要习得最好的剑法问心剑。
然后有朝一日,她被魔族截杀,坠落山林遇上男主游方,将这一切都送给这个世界的亲儿子。
她不过是一个工具人罢了。
穆晴:“……”
艹。
穆晴伸手,握住了神剑的剑柄。
那一瞬,她身边的星袍少年又出现了变化——
他正在迅速地成长着,从少年抽条成了青年,五官轮廓深邃而明晰,眉眼比夜色下的星河更加明耀动人。
他那身看起来就不同寻常的衣袍,也变得更为繁琐和华丽。
更重要的是,他真真正正地,凝成了可以被触摸到的实体。
星袍少年,不,应该说已经是青年的摘星,看着自己的双手,不由感慨道:
“原来我真的是剑灵……”
穆晴没有跟着他一起感叹,而是突然道:
“摘星,要迎敌了。”
“嗯?迎敌……?”
摘星还在疑惑,下一秒就被拉扯进剑中,
“啊呀呀呀——!你轻点,我腰要被扯断了!”
穆晴右手握剑,左手抵在剑柄后方,用力将手中剑送了出去。
摘星以电光雷火之势,迅速击上了一柄折扇。
君琰以手中扇子,用力抵着摘星剑。
在利器相交,崩溅出的火花之中,红衣少年眉眼中的笑意逐渐消减。
他的语调带着些不解,亦带着些冷意:
“穆道友,你这是什么意思?”
穆晴道:“谁和你是道友?”
“别演了,你已经暴露了。”
摘星剑中发出了声音,是嬉笑又淘气的调子。
“至于是如何暴露的,需要我帮你复个盘吗?”
“——魔君祌琰?”
※
事情要从穆晴与江连逃出邬城,登上罗旭的小木船后,在离河上“偶遇”红衣少年说起。
江连一瞧见红衣少年,就记起来了,自己在东洲平城的高家,见过这个人:
“君琰?”
撑船的罗旭顿时起了一身鸡皮疙瘩。
在这大夏天的,他竟然会冷得想要打抖。
摘星发现了他的异状:“你抖什么?”
罗旭与摘星讲了西洲不可小瞧的秘术世家,君家,而后就说道:
“君家的确有个叫君琰的公子,但是……”
“数年前,那小公子心高气傲要历练一番,闯进了西洲魔宗,而后就再无音讯了。那时候,君小公子也就十七八岁的年纪,西洲人人都在叹他少年早夭啊。”
摘星看了一眼上船的君琰。
少年一身红衣,黑发高挽,五官稚涩,看起来也就是十七八岁的年纪。
摘星:“……我记得没错的话,在平城驱邪时,他确实说过自己来自西洲君家。”
罗旭颤抖着道:
“哎哟,这大半夜的在离河鬼雾里划船,竟还真的见到鬼了,夭寿了!”
※
红衣少年听完摘星的复盘。
他不仅没有被拆穿身份的震怒,反而还露出了一个极为坦然的笑,就好像穆晴和摘星说的不是他一般。
他微笑着问道:
“就算如此,你也不能确定我就是魔君吧?”
“我已有元婴期修为,能在我面前将魔气收敛得一丝不露,那就只能是化神期的大能了。”
“而且,同样在离河上被炸飞,我灰头土脸满头是血,你的模样倒是一尘不染潇洒的很,这也证明你比我厉害得多。”
穆晴笑了一下,道,
“再者,我认识一个很了解你的人。”
红衣少年问道:“哦,是谁?”
“你的宿敌,秦淮。”
穆晴缓缓说道,“他与我讲过,你很擅长借别人的皮,披在你自己身上来伪装身份。”
“你也很喜欢这么做,这样的事情你已做过很多回了。”
能力,特长,爱好。
从这三点来看,这红衣少年的身份已经暴露无遗。
本章未完,点击下一页继续阅读。