7、007(2/2)
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为什么?
一种熟悉的、令人厌恶的感觉席卷而来。
“不想去。”男生的口吻平静,没有一丝叛逆反抗。
张春生如临大敌,教学二十几年,不愿学的学生太多了,有些因为沉迷小说,有些家庭境况影响,有些谈恋爱、跟社会人混,规劝好了还能毕业,放手不管十个有九个大好年华就浪费了。
“为什么不想去?可以说给我听听吗?”他循循善诱,长者包容关爱的语气。
男生目光落至地面,下垂的睫毛遮住眼底神色,也在眼下投出阴影。
室内一片沉默。
而后,“因为我想安静,享受一个人读书、学习。”
张春生有种错觉,他不是在回答他提出的问题,而是表达他此刻欲.望,他想安静。
“你现在每天都在家里学习?”
“嗯。”
“你自主学习能力我肯定相信,但不能自闭,偶尔也要和同学老师交流,偶尔去去教室?嗯?你妈妈昨天还给我打电话,问你情况。”张春生语重心长道。
男生点头。
“你心里是不是有事?要是你不愿意跟我倾述,学校有心理老师,你可以找她谈谈,你现在这阶段我也经历过,或者你直接把我当朋友,咱们聊一聊……”身为校长、热心长者的张春生开始长篇大论,他用他的经验引导杜修景。
杜修景始终配合,点头、回应、微笑。
没人注意交谈进行多久,等张春生离开后,盒饭已经凉了。
就这么继续放了一夜。