69、日久(十)(1/2)
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并不知道纪潮星心中在想什么,江绒还在因为纪潮星持续性的靠近而紧张。
生?怕自己见不得人的小心思被发现,江绒只能低头,佯装在专心地写作业。
也?不知是他演技很好还是纪潮星的心思还在学习上,纪潮星似乎没有发现他奇怪的反应,江绒松口气,努力使自己忽略周边的一切。
不知不觉,纪潮星的手握住了江绒的手。
江绒微微一愣,嘴上虽并没有说什么,沉默地接受纪潮星的触碰,实际上,对于纪潮星时不时的摸手捏脖子?,江绒已经很习惯了。
毕竟纪潮星对他,除了摸手捏脖子?摸头以外,并没有其他更亲密的举动,这?也?是江绒始终不敢确定纪潮星到底对他有没有别样心思的重要原因。
想到这里,江绒心中的旖念去了大半,他看?纪潮星一眼,见纪潮星只是单纯的捏手,便继续低下头,默默写?自己的作业。
在参加期末领报告手册的时候,江绒便知道了自己的期末成绩和排名,虽然重生?回来对于高中的知识有些生?疏,但经过他大半个学期的不懈努力,还是在年级排行第一。
思及自己和年级第二只有十分的距离,江绒陡然升起一股危机感,他也?顾不得什么摸手不摸手,反正纪潮星也?不会?对他做什么,现在江绒只想赶紧写完暑假作业,随后趁放暑假的三十天中再复习一遍高中的知识,备战下一次考试。
等有空了自己可以和沈知晓聊聊如何提高学习效率的心得,自己还答应过他,要给他讲不会?的题呢……
江绒漫无边际地想着,其实他很喜欢给沈知晓讲题的感觉,纪潮星反应和融会?贯通的速度也快,可他到底基础不太牢固,江绒给他讲题得把知识点掰碎了来讲。
沈知晓不同,江绒只不过简单地说了思路,沈知晓便能很快领会?他的意思,让他讲题讲得十分舒服,原先江绒还有些怕生?,和沈知晓这?么交流下来,也?渐渐与他成为了稍稍亲近一些的同学。
沈知晓看?起来冷淡不近人情,但他察言观色的能力极强,说话的方式也?恰到好处,从不会?让江绒感到紧张和不适,就连纪潮星,也?挑不出刺来,只是在江绒和沈知晓交流之后会报复性地碰碰捏捏。
思绪短暂地偏移到沈知晓身上,又?很快转回纪潮星那里,他不禁看?向纪潮星,只见他早已彻底搁下笔,专心玩起自己的左手来。
看?到纪潮星不好好写?作业,江绒有些无奈,他正想开口提醒纪潮星写?作业,却见纪潮星一只手在自己手心中点了点,留下丝丝微痒的痕迹。
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