61、061(1/2)
小甜蜜61、061:准备有声小说在线收听
时?间进?入1月份,月底的期末考试已是近在眼前。
期中考试之后,夏之隽针对顾思忆的弱点,对她进?行了系统的辅导。她明显感觉到?平常做习题的错误率降低了,面对期末考,她信心倍增。
现在不仅是顾思忆认真?学习,郑培培也开始认真?了。
一方面是因为周围朋友学习氛围的带动,另外一个很重要的原因就是……期末考试的分数,关系到?能不能回家过个愉快的春节,能不能拿到?理想的压岁钱。
而陆嘉烨这个万年老油条,因为郑培培的认真?也开始认真?了。
如果郑培培的成绩飚上去了,他还掉在末尾,两人之间就会有阶层差距。
他不奢望考的有多好,只要跟郑培培差不多就行了。
于是,从前夏之隽和顾思忆的二人学习小组阵容不断扩大。
起初是郑培培加入,接着是陆嘉烨加入,苏韩得知后也加入了,再然?后……张欣奕向梨和周骁都参与了,最终成为浩浩荡荡的八人学习小组。
夏之隽最初的蜜月补课,间隙放松,玩玩小耳垂亲亲小脸什么的,在一排排齐刷刷的视线下,彻底化为泡影……
跟上课一样的无趣,如果不是为了给顾思忆补课,他分分钟想退出。
在升入高中之前,他万万不会想到?,他高中阶段最重要最艰巨的任务,是给一个基础差的女孩辅导功课,而且最终得让她跟他考上同一所大学。
当然?,只要能一起上大学,现在花费再多心思再多时?间给她辅导都值得。
陆嘉烨作为学习小组里的后进?分子,时?常走?神发呆。每当实?在坐不下去,他就会出去给大家买热饮,既放风了还给大家带福利。也有时?候买着买着就想转道?去球场或者去寝室,意志力快要拉不回来时?,想想郑培培,咬咬牙,还是去了自习室。
在枯燥繁重的学业中,体?育课是顾思忆最期待的放松时?间。
进?入冬天,体?育课的项目也应季改变。
这一次的体?育课,老师带大家去冰场滑冰。众人一片欢呼雀跃。
陆嘉烨凑到?夏之隽耳边道?:“滑冰哦,拉手的好机会到?了。”
每年到?冬天,大家最期待的就是滑冰课,因为这是光明正大的跟异性牵手的机会。
郑培培问顾思忆:“忆哥,你会不会啊?”
顾思忆笑了,“你觉得呢?”
郑培培感受到?一股王者的霸气。是了,她可是体?育健将,应该没有她不会的项目。
到?了冰场,又跟一起上体?育课的八班碰头了。两边有熟人的互相打招呼。
顾思忆不小心看到?人群中陆铭,一扭头,当做没看到?。
自从顾爸给她放了话,不用理会他,她就不再碍于两家是生?意伙伴而应付他。
说起来还得感谢夏之隽当时?那?么一说,换她自己怎么都不好意思说出这种事?情。
体?育老师给大家发冰刀鞋,叮嘱注意事?项。
会滑的同学自己玩,不会滑的跟着他学。
陆嘉烨苏韩周骁他们穿上鞋子就滑入场中,顾思忆穿好后也滑入了冰场里。
冰场很大,冰面平整,散发着寒气。
顾思忆穿着羊毛短裙和黑色打底裤,上身是夹绒的红色连帽牛仔外套。
知道?要滑冰,她特地带上耳塞,插着手机连上音乐,一边听歌一边在冰上漂移,被?学习压迫的大脑,在这一刻完全放空,很爽,很自在。
郑培培和夏之隽都不会滑冰,两人没有换鞋子,坐在场边的休息区。
郑培培有些稀奇的看夏之隽:“嘿嘿,原来天才也有不会的东西呀?”
夏之隽目光随着场内的顾思忆移动,没说话。
幼年在冰场被?人带走?,被?绑架的噩梦,让他再也不想来这地方,更不想玩滑冰。
以前他从不上滑冰课,今天看到?顾思忆那?张雀跃的脸,勉强自己跟过来了。
……不过是来陪陪她。
郑培培视线看向场中,在冰上飞快滑动的顾思忆,那?么青春明亮。
这是无法只用漂亮来形容的一种感觉。太鲜明了,太靓丽了,浑身上下都是朝气。
正欣赏着,她看到?陆铭滑向了顾思忆,叫道?:“我日哦,学神,有人觊觎你媳妇!”
夏之隽脸色一瞬间沉下去了。
冰场里,陆铭滑到?顾思忆身边,笑嘻嘻道?:“小思忆,我来带你呀。”
他的技术更加娴熟,直面着她倒滑,一边滑一边撩。
在冰场里,异性牵手很常见,甚至平常不太熟的同学发起邀请也有可能牵手。他自然?不想放过这个好机会。
顾思忆板起脸不理她,往旁边移,他立马又堵在了她跟前。
“我来牵你嘛……”他试图拉起她的手,顾思忆立即双手插兜,一丝一毫的机会都不给她。
陆铭无奈,不过他的心脏已经在顾思忆的一次次拒绝中磨练的很强大了,“那?我就在你旁边陪你滑好吧?”
“你烦死了!让开!”顾思忆吐槽一声?,直接往场边滑去。
来到?郑培培和夏之隽跟前,问:“你们怎么不玩啊?”
郑培培说:“不会呀,怕摔跤。”
顾思忆:“可以扶着旁边的栏杆慢慢滑嘛,小心点不会摔。”
郑培培看向场中,一个不会滑的女孩找苏韩带,苏韩牵着她的手滑起来。
她当即站起身,说:“走?,滑就滑!怕什么!”
她去老师那?边取鞋换鞋,顾思忆拉了拉夏之隽的衣袖,说:“你也不会吗?”
“嗯。”夏之隽应声?。
顾思忆怔了怔,她跟郑培培是同样不可思议的反应,学神居然?还有不会的东西?
“你带我滑吗?”
“……啊?”
“带的话,我就试试,不带就算了。”
顾思忆其?实?是有点不好意思的,但她更不想夏之隽一个人坐在场边干无聊,两种情绪冲突自然?是选择后者,她点头,“好哇,我保证不让你摔跤。”
郑培培已经换好了鞋,走?到?场边,嗷嗷叫道?:“忆哥,我不敢进?去,快来救我!”
顾思忆来到?她身边,牵着她进?入场内,“你扶着旁边的栏杆慢慢滑……”
陆嘉烨一个遛弯,晃到?了他们身边,顾思忆忙道?,“你别走?了,看着陪陪。”
“恭敬不如从命。”陆嘉烨喜不自禁。
经过圣诞夜那?次后,他和郑培培的关系有了缓和,但是由于和苏韩的约定,还有怕郑培培又一次跟她绝交,他现在还是很老实?,没有主动跟她聊骚。
“忆哥,你别走?啊,不要丢下啊。”郑培培哀嚎。
“我得去看看学神呀……”
“去吧去吧,这里有我。”陆嘉烨忙不迭催促。
顾思忆回来时?,夏之隽刚换好鞋,他才站起身,顾思忆感觉他的身体?不稳定,赶忙上前抓住了他的手。
实?际上夏之隽的平衡性很好,最初的不适应过去后,就能稳住自己了。但他牵着顾思忆的手,一路走?到?场边。
踏入冰场时?,顾思忆又感觉到?那?种强烈的不稳定,她让他扶着栏杆,她牵着他另一只手。
夏之隽在冰上站定,转头看向顾思忆,恰好迎上她甜美的笑靥。她两只手攥着他的一只手,帮他掌握平衡,说,“你放开那?只手试试。”
夏之隽看着她的小酒窝,轻吁一口气,缓缓放开了手。
只是内心有障碍,不愿意接触这个东西,但是真?要他学,也能很快掌握。
顾思忆抓着他的手,在他身旁缓缓移动,带着他慢慢前行,还不忘给他做心理建设,“刚开始慢一点,找感觉……不要紧张,掌握平衡就好……”
班上有不少同学看向他们俩,包括八班的人。
她对陆铭的态度和她对夏之隽的态度,可谓云泥之别。
陆铭那?些哥们在心里为他默哀三秒钟,还不敢取笑他。
“我感觉到?你在紧张……别紧张呀,你的平衡性很好……不怕的……”顾思忆声?音又软又细,绵绵的,像是在哄小孩子。
夏之隽一只手的力量全都撑在她身上,目光一瞥,看到?她的娇俏的脸颊和翘挺的鼻尖。
她抬起头,跟他目光交汇,冲他鼓励的笑,露出两个小酒窝。
夏之隽心里仿佛有一股暖流在缓缓注入,还有一种难以形容的安全感,一点点浸透被?噩梦束缚的灵魂。
他的紧张慢慢释放,平衡性得到?更好的发挥,在顾思忆的带领下,能缓缓往前滑。
顾思忆放开一只手,单手跟他牵着,两人掌心交握,他时?而放松时?而用力,她配合着他的节奏感调整速度。滑过半圈后,两人已经能牵手匀速前进?了。
这边郑培培还是很吃力,扶着栏杆在陆嘉烨搀扶下艰难往前挪动。
当顾思忆和夏之隽手拉手从她身旁滑过时?,她一下子看直了眼。
“都是初学者,怎么他那?么快就学会了?”
“谁叫你那?么笨!笨不说,还胆子小。”陆嘉烨吐槽。
“你说什么?”郑培培横眉冷对。
陆嘉烨立马意识到?自己嘴快说错话了,赔笑道?:“你性格比较谨慎,学得慢才能学的更好,不用跟阿隽比。”
就在这时?苏韩过来了,对郑培培说:“我来教你。”
郑培培还有点郁闷他刚才牵别的女生?,一声?轻哼,“不用啦,你那?么受欢迎,想要你教的女生?才多呢,我排不上队。”
苏韩:“……”
陆嘉烨心里的小人叉着腰仰天长笑。
苏韩低笑道?:“那?是我不知道?你打算进?来玩,知道?的话我肯定把时?间都留给你。那?我现在改正还来得及吗?”
郑培培顺着杆往下爬,“行啊,反正这个傻子教我半天我也学不会,说不定换个老师会好点。”
陆嘉烨:“……???”
郑培培对陆嘉烨说:“你自己玩去吧。我跟苏韩学学。”
苏韩对他道?:“一人教一会儿,看效果吧。”
“……!!!”陆嘉烨胸闷气短,但是他没有任何?办法霸占郑培培,只能一边内伤吐血,一边眼睁睁看着苏韩牵起郑培培的手教她滑冰。
夏之隽跟顾思忆越滑越顺,两人的速度从一开始的蜗牛慢性变成匀速,最后变成加速。
“哇,顾思忆和夏之隽在一起好配啊!”
“他们俩手牵手滑冰,看着真?养眼。”
“以前觉得谁也配不上夏之隽,现在看顾思忆在他身边,其?实?还挺合适嘛……”
“不知道?他们俩现在到?底是什么关系……扑朔迷离,不辨真?相啊……”
陆铭越玩越没劲,靠边站着,还听到?旁边的女生?八卦,心里更烦了。
他叫来一个跟班,在他耳边嘀咕几句。
跟班有点怕,担忧的看着他,低声?说:“万一他揍我怎么办……”
“人生?如戏,全靠演技。给我上。”
跟班没办法,老大一声?招呼,只能豁出去,在老虎身上拔毛了。
顾思忆跟夏之隽正在滑着,一个男生?突然?从后面滑过来,速度极快,从夏之隽身侧撞过去,脚下的冰鞋撞上了夏之隽的鞋子。
夏之隽的重心顿时?失衡,顾思忆赶忙抓住他,可是那?股惯性的冲劲太大,他整个人不受控制往后倒去,急道?:“你别管我。”
每次关键时?刻,顾思忆总是不听他的话。
她脑海里只有一个念头:在冰上摔跤很痛,一定要尽全力保护他!
顾思忆拉拽着夏之隽,但她的体?重和夏之隽的体?重不是一个分量级,挣扎两下随着他一起往下倒。
一声?闷响,夏之隽摔在了冰上——摔倒时?,他后背完全着地,双臂用力将顾思忆抱在怀里,用自己的身体?给她垫着。
本章未完,点击下一页继续阅读。