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24、修复(2/2)

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我以为我是万人嫌24、修复:准备有声小说在线收听

但?是他们还没提意见,也全被沈学姐给堵了回去,哑口无言——

“反正都是来学习经验的,摆在那浪费。你们要有想法,也可以上手试试嘛。”

这、可是他们都不会啊。

高年级生们支支吾吾。

然后他们看到薛慈小少爷一脸恬淡,被鼓励到般,踮脚伸手去将器械中的媒质点滴抽离,敛着的睫羽既长又卷,幅度微小的颤动着,显得很高兴。突然觉得心底好像被什么扎中一般,揉了揉自己的胸腔。

——唉,好吧,好像也没那么不能接受了。

就当哄小朋友开心。

反正薛慈再怎么折腾……也应该不会把芯片折腾的更糟糕了。

而趁着这个机会,沈队长又带着他们进和实验室连通的资料室查找资料,不提临阵磨枪也可以壮壮胆气,说不定竞赛的主办方,还真会给他们一点相关提示。

在高年级生各自分工的时候,薛慈已经将晶体中媒质抽空,取出了那枚掌心大的芯片。看着上面刻画的线路,像是欣赏某件艺术品般。

紧接着,他就开始连接芯片中的数据推导,一点点梳理其中内含的庞大数据海。

对谢问寒这个主动帮忙的,薛慈不算客气,忙于快速运算而分不开神的时候,就会将跑数据的任务交到谢问寒手上。

甚至越指挥越顺手——

“搭建数据海流程,扫描C1区域信息流。”

“阿默淄端连接,运行重复七次,反复刺激。”

“……不对,这份数据还要再细化一些。谢问寒,你帮我把分支目录下的数据都扫描出来。”

薛慈肤色本便是冷白色,在器械的光芒映衬下,更显出一种病态般的皙白来。他静静凝视着被连接的Pz101,像是由星空照耀下,抬头望星的那个人。

谢问寒先前从未深入学习过芯片学方面的知识,薛慈给他展现出来的是完全陌生的世界。他强迫自己像一块海绵一样飞速汲取,薛慈教给他多少,他便完整地吸收多少。

这样的学习速度和效率都是极其可怕的,简直到耸人听闻的程度。

且这和谢问寒之前所学习的内容还不一样,相当于直接从小学课程踏入专业门槛,谢问寒却没有因?此生出一点不适困难。

他想要快一些,再快一些的追上薛慈的思路。

直到后来,谢问寒已经可以不必经由薛慈先开口提出要求,就快速地跑完数据,将他需要的信息传进实验中了。

再经过无数次的试错、无数次的修正重组,在薛慈手下,那枚医疗芯片上的青铜“锈迹”重新被金色数据流盘踞。再加上仪器数次调试,芯片的最中心端,被誉为“数据心脏”的部位,开始重新勃发出能量来,俨然是还能继续投入使用中的前兆——

而这个时候,实在被竞赛题目烦的焦头烂额,忍不住出来透口气的沈学姐,一眼便见到那撞进眼底的,璀璨散发着光芒、完好无损像崭新一样的芯片。

她一下子呆住了。

甚至完全反应不过来——

她的世界观,都受到了极大的震动。

薛慈还在做一些收尾工作,注意力全凝聚在芯片上,没注意到旁人的注视。

而正因为沈佳怡那样直挺挺的、僵硬的身形,也引来了其他高年级生的关注。

他们实在好奇,一贯优雅的沈队长怎么能做出这样仿佛被雷劈了的姿态,于是也纷纷出来。等?他们看到被修复好的芯片,瞬时被其打破了世界观。脚好似被黏在了原地,目光被那无比瑰丽的数据流吸引得沉溺其中。挪不开眼和脚的同时,也生出让他们口不能言的巨大震撼来。

……什、什么情况?

芯片居然被修复了!!

而做到这一点的,不是他们中的任何一个高年级生,而是一个刚入学没多久的初一年级新生。

再补充一下,一个作为协作位而被带进团队参与竞赛的新生……

他们仿佛被一道名为“天才”的巨大阴影笼罩住了。

薛慈结束了最后一个环节的运算。

他微吐出一口气,长时间的用眼过度,甚至让他的脑海都跟着无比的疲惫起来,略微晕眩。

薛慈揉捏了一下手腕,有些酸疼。

谢问寒见他下手用力,只怕力道不太对,第二天能肿起来,默默无声地将手伸过去帮薛慈轻轻按压关节。

薛慈不习惯被人靠这么近。

但?是谢问寒揉得手腕舒服,一时也没收回手,低敛着眸,目光落到少年人修长漂亮、指腹却略微粗糙的手上。

“谢谢。”薛慈说。

“……不客气。”

安静的氛围下一瞬间被打破,沈佳怡突然冲过来,二话不说用力地抱了薛慈一下。

柔软怀抱让薛慈懵了瞬间。

谢问寒:“……!”

沈学姐简直要哭出来了,像是喜极而泣而发出的声音,“对不起薛慈,我没想到、我怎么会想要阻止你。”

平素教养良好的沈学姐爆发出激烈的赞叹:“你真他妈是个天才。”

薛慈:“……”

她很直白地道:“真的,我感觉抱你一下,都被天赋之神眷顾了。”

薛慈便又怔了一下,没什么表情,白如雪的肤上却浮现出一点端倪的薄红来。

他没想到会收到这样正面的反馈,几乎超乎预料。

等?沈学姐看上去冷静了些,才说道:“不是我一个人修复的,谢问寒负责了一半工作量。”

虽是如此,但?那50%的绝对核心工作量,都是由薛慈负责的。谢问寒怔了一下,立即纠正:“我只是负责机械性工作。”

沈师姐看上去都要哭了,“唉,两个天才,小谢你也让我抱一下。”

谢问寒:“……心意到了就好。”

而其他的高年级生,已经全部是在怀疑人生的水平了。

真的吗?这是真实存在的吗?

为什么现在的协作生都这么可怕了?

在两名可怕的协作生完成修复后不久,第三轮的竞赛时间也结束了。

出于最后一场赛题的特殊性,他们都是在各自实验室中完成。周边并没有实况直播,也没有旁观竞赛的观众,几个竞赛团队间,都不清楚其他人的战绩如何?。

但?清璞知道。

他们赢定了。

作者有话要说:搞得小慈同学怪害羞的〃?〃

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