第39章 解剖课（2/2）
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第二个我们简单的了解一下人体解剖学的分科；
第三个我们来学习一下人体解剖学的术语。
最后我们来重点学习一下整体的各个系统，首先我们来学习一下人体解剖学的定义。
那么在学习这个人体解剖学的定义之前。
大家想想看，在临床上，比如一个病人得了阑尾炎，最好的方法是手术把它切除。对吧？
为了切除这个阑尾，首先要想到第一个问题是阑尾在哪里？当我们在正确的位置切开了。
那么第二个问题出现了，阑尾长成什么样子？有没有哪位同学知道，阑尾长什么样子的？”
看了一周没有人回应。魏老师继续讲：“因此，人体解剖学重点是研究人体各个器官的形态和结构。
第二个也是重点要阐述它的位置和毗邻关系。当然，人体器官的形态和功能是密不可分的。
因此，人体解剖学还要简单的，去学习一下它的生长发育和它的基本的功能。这就是人体解剖学的定义。”
下课铃声响了，同学们纷纷朝穆小吉围了过去。杨莹被大家挤到了一边，正巧范伟打电话过来。
杨莹拿出手机看见是范伟，接通电话说：“喂，什么事？”
范伟说：“我妈叫你回家吃饭，距上次吃饭很久没回去了。”
杨莹说：“哦，好吧！我马上出去。”
范伟开心的笑着说：“我马上到学校门口了，你出来吧！”