第三章与大雄的罚站（2/2）

哆啦A梦之重生出木杉英才第三章与大雄的罚站：准备有声小说在线收听

看着这个突然出现在他眼前的屏幕上面的信息使小杉认识到这个系统不仅仅只有使他穿越的能力还有着其它的能力小杉看见屏幕上的日语和中文精通以及在屏幕右上角的系统解释仔细想通了这个系统的功能。能力的大小由下往上是新手、专家、大师这几个等级新手是在一个领域中苦学了数年和少量知识专家是在一个领域中苦学十几年还有着大量的知识大师是在一个领域中数十年苦学并且掌握着庞大的知识还要自己领悟好几招这个领域的绝学。

能量是每完成一个系统交付的任务就能得到能量小杉看见了系统上的兑换规则能量可以让一个职业直接进入新手、专家、大师只要有能量别人几十年才能成为大师他只要一瞬间就可以不过所需能量也比较大新手一点专家三点大师四点看的小杉心中摇头。完全是收支不平衡上一世小杉好歹是专科文凭学的技能一个没有在上面只有一个中文专家被系统放在技能表。反到是这一世的技能全部在技能表暂时小杉不打算使用能量就算使用也就能把日语和中文这两个语言技能其中一个升到大师级不过不管是中文或者是日语都没用只能好刀用到钢刃上一段时间内不能使用这个金手指。

小杉看着旁边只打瞌睡的大雄真看不出来每天都有睡觉的大雄现在居然还会这么困小杉现在很想问大雄一个问题应为刚刚重生到这个世界很多事情都不知道早上也应为赶时间没有看日期不过小杉可不希望会是按照动画片的时间他重生时已经二零一六年了这个世界是八十年代左右而到他重生前哆啦a梦还没有播完如果按照动漫那个小杉老死可能大雄他们可能小学还没毕业。

小杉从原著还有本身的记忆来看小杉和班级所有人都是朋友但没有一个是挚友。原著中只有静香算是知心朋友其他人包括大雄在内都有一种生疏的感觉小杉是在是太优秀了跟大人一样这可能是他可以和所有人成为朋友但是不可能成为挚友就算是静香因为是小孩子也跟思维方式跟大人太像的小杉也有点障碍。

小杉拍了拍大雄的身体看见大雄的身体摇摇晃晃小杉都以为大雄睡着了看着大雄倚着墙壁鼻子里泡泡随着大雄的呼吸变大变小小杉迅速在脑中给大雄一个技能睡觉：（大师）不过大雄的鼻泡泡突然爆开大雄眯着个眼睛看着小杉。

唉？小杉？什么事情？小杉无奈的笑着真没想到大雄这家伙居然站着睡着了这家伙如果没有哆啦a梦会霉运一生还祸害子孙后代君没看见野比世修实在受不了大雄给他们留下的一百年还不清的债务连忙把哆啦a梦给大雄可见职业坑子孙后代就连他最深刻的记忆中居然有大雄滥用哆啦a梦的道具自己的存钱也被坑掉了不少虽然最后都还回来了也珍重的对小杉道歉算了不想这些了日历这事还是不要问大雄大雄可是转眼就忘他可能比我知道的都少还是回家去看日期吧。

大雄你不是放学后要补作业我来陪你教你做作业怎么样？说实话小杉挺喜欢大雄的而且他还有哆啦a梦这个外挂在手什么时间空间甚至植物生长的周期等等被哆啦a梦的神奇道具整的乱七八糟的况且小杉早对大雄他们的冒险特别憧憬从童年到长大后时常幻想要是能跟大雄他们一起冒险该多好为了能加入大雄五人组一起冒险小杉当然要跟大雄他们打好关系原著中小杉实际上就是个人形说明书。

”啊我要补作业唉！小杉你要帮我补作业吗？太棒了！万岁！“大雄先是一阵沮丧然后高兴的脚不着地大雄没想到居然有人愿意留下来陪他因为是小孩子藏不住事情马上高兴的大叫万岁。

大雄这么大声高兴的大喊万岁的后果是。

”大雄！罚站是不是很高兴！再多罚站两节课！！！应为大雄的这句话教室一阵哄笑小杉在一旁看到刚刚被老师骂完的大雄脸色苍白的站在那里摇了摇头大雄还真是藏不住话。

很快一节课就过去了小杉再老师的喊声进到了教室里而大雄只能继续罚站了应为成绩特别好所以小杉的座位在中间最好的位置可以很好的听到老师的讲课小杉左边就是原著女主角源静香小杉以笑容应付着同学们慢慢走到自己的座位书包放进桌洞里。

看原著小杉的人气应该很好可在小杉看来原身的人气比自己预估的要低得很不对应该说原小杉根本没朋友啊！