第六十五章 进驻死亡学校，高人指点渡难关！（1/2）

孤龙归来第六十五章 进驻死亡学校，高人指点渡难关！：准备有声小说在线收听

x 1978年1月4日早上10点我、阮文武和黎显德从天堂驿站乘坐汽车进入布鲁托医科学校的学员宿舍区。

在这里管理人员给我们三人分配了一套公寓宿舍。

我们在宿舍里放好行李和物品后管理人员带我们去学校附属医院检查了身体医生根据我们身体带毒情况给我们制定了治疗方案并开了药方。

然后他们让我们到学校的药店自己买药吃但是我们知道这些药物很多只是起到抑制体内病毒的作用它们并不能杀灭体内病毒它们只能延长我们寿命而已。

然后管理人员带我们去学校的教务处报到。

报到后我们拿到了学生证、住宿卡、就餐卡、医疗卡以及工资卡、工作证、工作服、生活用品等。

办理完事情后我、阮文武、黎显德等回到宿舍后我们在宿舍的客厅里交谈。

阮文武说：“孤龙啊！学校环境确实比农场环境好很多啊！但是这里仍然是一个充满病毒的世界啊！”

黎显德说：“唉！我感觉这里还不如农场的环境好啊！学校也是研究新病毒和做人体试验的地方！因此我们在这里感染新病毒的机会很高啊！”

我说：“唉！这些情况都是我们暂时无法改变的！我们只有努力学习尽快掌握杀灭病毒知识和技术！开展对病毒的斗争吧！”

黎显德笑着说：“对！我们还可以通过锻炼提高自身免疫力！这样也可以战胜病毒！走！我们去吃午饭吧！然后我们开始去上课了！”

尼古拉博士、威尔斯博士是我们在天堂驿站农场的备考指导老师但是由于研究所认为他们教学有方而且他们身体已经康复了因此研究所将他们调到学校来当教授也许原来的他们就这个学校的教授可能在这里被病毒感染后被送去天堂驿站的。

因此在学习和研究方面我们的专业指导老师是尼古拉博士他是一个免疫学及基因工程学方面的科学家尼古拉博士做我们导师目的就是要将我们培养成免疫学及基因工程学方面的科学家继承他的衣钵。

因为尼古拉博士跟我们说他不知道自己什么时候会突然死去！他不想让他的思想和技术失传了！

威尔斯博士给我们教授《微生物学》、《细菌学》和《病毒学》等基础课程这些课程对我们的专业成长也非常重要。

一般情况上午我们在教学区听课；下午在试验区做实验或者在制药区实习。

学校对学员采用学分制管理我们为了早日完成学业成就本领杀灭体内的残留病毒我们几乎没有休息日整天在奔跑在生活区、教学区、试验区和制药区等地方。

因此我们感到前所未有充实和快乐！

1月6日早上9点我得到通知布鲁托研究所的所长巴斯德先生要视频电话里接见我。

于是我去了管理处的一个安装了可视电话的办公室。

这里管理员接通可视电话后让我单独跟巴斯德先生单独谈话。

视频画面看巴斯德是一个六十多岁白人男子比较瘦但是精神非常好。

巴斯德笑着说：“喔！孩子！你太让感到震惊了！在去年1月份至8月份的这段时间里我们给你的天内注入几十种寄生虫、细菌和病毒！没想到啊你居然活下来了！而且还产生非常好的免疫抗体！在这四个月的时间你不仅恢复了身体机能而且还能保持非常高的情商和智商！还以第一名的成绩成为了我们研究所的研究生！你太优秀了！请你告诉我你是如何做到这一切的？！”

我说：“巴斯德先生！见到您非常高兴！也许上帝特别偏爱我吧！当然我非常感谢为我调养的身体和治疗的廖锦程中医师如果你没有廖医师的帮助和治疗也许我不会恢复得那么快那么好！”

巴斯德说：“喔！是啊！你们华人医术确实非常神奇啊！你的情况让我改变了对中医看法！我感觉中医的植物汤料里应该含有治疗疾病的有效成分！总之我感觉中药和中医太不可思议了！虽然它没有科学依据但是有临床成就而且非常实用！因此我想请廖锦程医生到学校里进行中医的教学已经中药研究和临床治疗实验！这个医科学校有一千多名教师和学生以及三千多工人！他们也象你们一样感染过很多的传染病！他们也需要中医方面治疗和食物调养！好了！孩子！我们都是上帝的战士！只是我们分工不同而已！努力学习勤奋工作吧！上帝已经在天堂给我们留好永生幸福的位置！”

1月7日中午廖锦程医生从天堂驿站来到了布鲁托医科学校的教授公寓。

我、阮文武、黎显德帮廖锦程医生安置行李和物品布置好房间后我们四人一起学校的食堂吃午饭。

这里食堂都是自助餐方式的我们取了食物和饮料后聚在一个偏僻位置边吃边聊。

廖叔笑着说：“孤龙！天堂驿站的董家兴大哥等300多华人知道你们考上这个学校后都兴奋地不得了！现在这里华人又看到希望了！”

我说：“是啊！我们有责任帮助他们治疗体内残留病毒！让他们过上正常人的生活！以后我们怎么跟他们联系！”

廖叔说：“董大哥他们经常给这个学校送蔬菜、水果、肉类等食物还给这里研究所送做实验用野生动物！到时候我们见面的机会多了！”

吃过午饭后我、阮文武、黎显德和廖锦程医生等四人步行去参观了整个布鲁托医科学校的校区。

布鲁托医科学校距离天堂驿站农场有二十多公里。

它建造在一个四周都是森林的山谷平地上学校的占地有1000公顷左右。