二四二 虚“树”（1/2）

全球偶像从练习生开始二四二 虚“树”：准备有声小说在线收听

x 在大学里大一的课程是最多的。

尤其是北大这种开放型的学府学生可以跨专业跨学科选修课程从周一到周五上午四节课下午四节课几乎是常态很多学生晚上也有两节课。

罗平很喜欢阶梯教室的公开课。

倒不是认为人多方便逃课而是这种公开课是语言文学院八个班级一起上课其中也有应用语言学的学生。

罗平所在中国文学系主要研究中国传统文学诗词歌赋中国文学文化的内容罗平所在的班里只有他和于飞两人另外三个班男生最多的也就四人…

相比较中国文学系应用语言学的教学内容是关于计算机语言ai人工智能大数据分析偏向理科的计算机类。

应用语言学的男生很多差不多占了百分之七十这样会让罗平的压力减少一些。

课间休息的时候应用语言系的男生围了过来为首看起来是班委的男生友善的与罗平打招呼“嗨罗平你好我叫石海鹏。”

罗平停下了笔“你们好。”

男生和男生之间的交往非常简单一句话打个招呼就直接从陌生人拉了“熟人”的程度。

石海鹏看了看问了句“你是…对计算机很感兴趣吗？”

罗平没太明白应道：“高等数学是各学科的基础公开课吧…”

“呵误会了误会了我是看到这个才问了一句。”

石海鹏指着罗平旁边的书笑道：“数字导论说的是计算机在数学的基础上建立起来的作者认为数学是一切学科的基础。”

“哦觉得这本书挺有意思的我就从图书馆借来看看。”

数字导论是一本全英文的书是一个国外数学家的作品属于理论性的东西。

罗平借阅这本书当然不是兴趣使然。

“学霸勋章”的那个“比尔猜想”0100的数字罗平本来以为是后续的一百个国际性难题当罗平上了几节高等数学提前自学了几个章节的罗平突然发现0100变成了001100…

同一时刻“比尔猜想”也转化为一颗虚拟的“树”。

以高等数学为根基向外延伸分出了几条虚线其中一根虚线的节点出现了数字导论的名字…

这个发现让罗平恍然大悟。

看来系统里的0100不是要解开世界性难题的数量而是解开“比尔猜想”的当前进度随着罗平数学能力的提升进度条也会逐渐提升或许到了8010090100的时候罗平就会水到渠成的知道如何证明“比尔猜想”。

高等数学的章节下面都会标注着一些参考资料这些参考资料是对章节内容的延伸仅供有兴趣的学生参考。

数学这门学科是宽度和广度的学科高等数学课程只是基础余下的就要罗平自己通过学习慢慢来解锁了。

石海鹏听了罗平的回应说出了自己的来意试探着问道：“我们系有一个计算机人工智能ai的社团你有没有兴趣参加？”

“啊…”

“不行！石海鹏我已经和你说了罗平同学不会参加你们的社团你怎么还来问？这是第一次警告以后再问你就被我们拉黑名单了。”

坐在罗平前面的班长黄萌早就注意到这边的状况很强势的拒绝了石海鹏怒气冲冲的挥手要驱逐石海鹏。