第八十三章 教育（二）（2/2）

希腊的罗马之路第八十三章 教育（二）：准备有声小说在线收听

在奥斯曼土耳其人的眼里希腊人是一个范围很广的称呼他们几乎是把msl以外的东正教徒都称为希腊人而这个称呼可以肯定是包括斯拉夫人（可能是塞尔维亚人或者是保加利亚人或者是亚美尼亚人的）。

由于马其顿地区的斯拉夫人数目众多因此塞尔维亚和保加利亚对此地也是虎视眈眈。

（保加利亚人和塞尔维亚人都是斯拉夫人）

自从各国独立后位于希腊塞尔维亚保加利亚三国之间的马其顿就成了三国垂涎的奥斯曼帝国遗产虽然它现在还是帝国的领土但是三国的明争暗夺已经展开。

由于长时间的混居这里的人种分布情况十分复杂生活在这里的一部分人自己也分不清民族认同。

在塞尔维亚和保加利亚两国结束了1885年战争后两国的焦点就其中在了马其顿。

“据我得到的消息这段时间马其顿地区开办了不少斯拉夫语学校至于背后很可能有保加利亚和塞尔维亚的支持”苏菲说道。

自从苏菲王储妃成为基金会的会长后一直在伊基欧斯和科勒迪斯的辅助下主持者基金会的工作

“如果我们落后了以后在争夺马其顿地区时希腊恐怕会陷入被动”

君士坦丁闻听此言很是惊讶这段时间他一直忙于希腊的工业发展还真没注意到马其顿地区的情况。

“既然如此我们也不能落后你们商量一下也资助一些人员前往马其顿地区开展希腊语教学活动不能让斯拉夫人独占了”君士坦丁吩咐道。

马其顿地区战略位置重要是希腊北上扩张的必经之路无论是塞尔维亚还是保加利亚一旦完全占据马其顿地区那么希腊在巴尔干半岛的扩张方向就被完全堵死了。

因此该地是万万不可掉以轻心的。

“最好是和君士坦丁堡教会展开合作这样比较隐蔽”

反正几百年来教会一直致力于希腊语教学马其顿地区的正教会也不例外完全可以打着教会的名义偷偷地进行希腊语教育。

苏菲王储妃听到君士坦丁的要求拿起面前的笔记本记录下来。

“正好趁着这个机会还有一些工作需要告知你们”

君士坦丁三人说道。

“首先科勒迪斯先生你以前是在银行工作的对吧？”君士坦丁问道。

“是的”

“这样由于基金会的资金数目会越来越庞大”

皇家教育基金会的主要资金来源是刚果政府的财政收入的10%随着刚果委员会的工作逐渐展开并步入正轨这笔钱的具体数字会水涨船高。

毫无疑问的是这笔钱用于目前的希腊义务教育工作的支出会越来越宽裕。

这样基金会就有庞大的一笔现金长时间掌握在手中而且每月的现金往来流水会越来越大。

“为了更加有效地管理基金会的资金我决定由您来主持成立一家银行科勒迪斯先生”